Perfil del docente Ingrese a la Universidad

1.  Ético para que diferencie los escenarios, los roles sociales y el impacto sobre los estudiantes.

2. Humano para que interactúe con sus estudiantes; con una visión clara del sujeto.

3. Crítico en su entorno social.

4. Transdisciplinario, es decir, que integre las ciencias naturales, las ciencias sociales, las ciencias exactas y las humanidades para la construcción del conocimiento como una unidad, en cuyo proceso acompañe a los jóvenes estudiantes.

5. Comprometido con su profesión y la institución

6. Dinamizador entre el conocimiento, el pensamiento científico y el estudiante.

7. Constructor de procesos de reflexión en torno al proyecto de vida de cada joven.

8. Potenciador de las capacidades implícitas de cada persona, entendiendo el aprendizaje como un proceso transformador para la vida.

9. Sin cargas ideológicas, pero con un pensamiento abierto y reflexivo a la realidad educativa que exigen el proceso de admisión a la Universidad Nacional y las pruebas saber 3º, saber 5º,saber 9º, saber 11º y saber Pro

Algunos de nuestros docentes

Artículo 43 de la Ley 115 de 1994
Artículo 47 del Decreto-ley 2150 de 1995
Ingrese a la Universidad es una institución de Educación informal que no conduce a título alguno y el cual
brinda oportunidades para complementar, actualizar o profundizar conocimientos, habilidades y técnicas.

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